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 | 最新消息 -> 2015年4月精選推薦—教改，教師改？還是學生改？ / 張俊彥 |
最近熱門的教育議題就屬課綱微調了，自「教育改革」呼聲出現以來，到底被改的是甚麼呢？改的是體制，還是人？是學生，還是老師？教育改革初始立意暨理想又美好，而學生、家長和學校人員在一波波教育改革浪潮底下，又是如何從理解到接受的呢？相信你我都希望透過教育，能夠幫助學生成就自己未來的人生，而本堂演講者張俊彥教授則特別指出，無論採行何種教育改革方式，教師都必須讓課程改變，讓學習變有趣，才能吸引學生主動學習，找到自己的興趣，領導自己學習。關心教育的您，是不是也一起來思考看看呢！（欲聽完整演說內容，請點課程網址：http://ocw.lib.ntnu.edu.tw/course/view.php?id=511） |
| 最新消息 -> 2015年3月精選推薦—《當數學遇見文化》導讀 / 洪萬生 |
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當數學遇見文化，是誰影響了誰？本講座由洪萬生教授導讀，帶領閱聽者進入《當數學遇見文化》一書，從文化與文明的不同，說明此書所談的文化範疇，再從各種歷史事實談數學出現的蹤跡，演講者認為如果學數學沒有經過驚喜、專注、好奇與理解的四種過程，就無法看見它有趣的地方，數學不只是為學而學而已。最後從東方和西方的數學文化之發展，窺見其中之異同，唯一不變的是數學就活在文化與自然裡，活在你我的生活之中，透過數學的邏輯看透混沌的表象，也可能從中體悟到生活哲理。（欲聽完整演說內容，請點課程網址：http://ocw.lib.ntnu.edu.tw/course/view.php?id=512） ★《當數學遇見文化》 查臺師大圖書館館藏  |
| 最新消息 -> 2015年2月精選推薦—遇見美麗的科學 / 曾聰邦 |
藝術、人文與科學難道一直都是獨立的個別議題嗎？由國立臺灣科學教育館主任秘書曾聰邦先生擔任主講人，跟各位分享在博物館裡所遇見的美麗科學，其中充滿人文跟科學交錯的議題，演講者透過豐富的實例展現，讓閱聽者從中體會科學與藝術的密不可分。而回到科學教育的主軸上，演講者以活動實驗方式，再度證實了唯有透過多元豐富的人文模式，才能順利將科學教育傳遞給下一代的孩子，如何在藝術創作中結合科學，以活動式的互動實驗讓人體驗到藝術、人文與科學的結合。（欲聽完整演說內容，請點課程網址：http://ocw.lib.ntnu.edu.tw/course/view.php?id=520）  |
| 最新消息 -> 2015年1月精選推薦—玩具與遊戲創意設計 / 巴白山 |
| A+B=AB？A+B=X？如何把兩種截然不同的元素結合，創造出新型的玩意兒呢？如何將現有的產品精進，轉化成另一種新型創意的產品呢？本堂演講由巴白山先生講授玩具與遊戲創意設計，透過現實生活中的創意商品或實際設計案例，呈現給觀眾創意思維的視野，有時候單單只是讓生活更好的理念，或是讓一件事情如何變得更好的啟發點，都能夠開發出兼具創意與實用的物品喔！此外，逆向思考也是促進創意的方式，生活中所使用到的大大小小物品其實沒有什麼是固定形式的呢，如果逆向思考則能打破形式的束縛！演講者也例舉了市面上已存在的商品，都是逆向思考的最好例證！創意和創造力是設計的原點，在聽完巴白山先生的演講之後，是否也能激起更多設計的想法呢？（欲知詳細演說內容，請點課程網址：http://ocw.lib.ntnu.edu.tw/course/view.php?id=497） |
| 最新消息 -> 2014年12月精選推薦—媒體與社會脈動 / 吳阿明 |
本專題演講者為自由時報董事長吳阿明先生，他分享社會脈動如何影響媒體，雖然因為現今社會亂象，導致有些說法認為是媒體在影響社會，但吳董事長認為一個真正好的媒體應該是根據社會發展而報導的，並不應該去影響社會。此外也有人詬病現今臺灣甚少報導國際新聞，由於媒體調查發現真正的國際新聞，點閱率甚低，以至於用國際奇聞來吸引讀者；而臺灣媒體到底該用什麼思維去報導國際新聞，是偏向右派？或左派呢？吳董事長認為應該雙邊都據實以報，而非固定以一方言論來傳遞訊息，是故到底是媒體影響社會脈動，或是社會脈動影響媒體，藉由本演講內容，帶給你另一種不同的角度思考。（欲知詳細演說內容，請點課程網址：http://ocw.lib.ntnu.edu.tw/course/view.php?id=496） |