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臺灣師大開放式課程
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LSH96-2
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溝通表達訓練/魯先華教授
主題
名稱
摘要
1
跨越溝通的障礙—認識溝通(課程講義)
跨越溝通的障礙—認識溝通(課程影音)
認識溝通(1)
認識溝通(2)
認識溝通(3)
認識溝通(4)
認識溝通(5)
認識溝通(6)
2
有效的溝通:發訊者(課程講義)
有效的溝通:發訊者(1)
有效的溝通:發訊者(2)
有效的溝通:發訊者(3)
有效的溝通:發訊者(4)
3
有效的溝通:收訊者(課程講義)
有效的溝通:收訊者(課程影音)
有效的溝通:收訊者(1)
有效的溝通:收訊者(2)
有效的溝通:收訊者(3)
有效的溝通:收訊者(4)
4
有效的溝通:訊息(課程講義)
有效的溝通:訊息(課程影音)
有效的溝通:訊息(1)
有效的溝通:訊息(2)
有效的溝通:訊息(3)
有效的溝通:訊息(4)
5
有效的溝通: 媒介的運用(上)(課程講義)
有效的溝通: 媒介的運用(上)(課程影音)
有效的溝通: 媒介的運用(上)(1)
有效的溝通: 媒介的運用(上)(2)
有效的溝通: 媒介的運用(上)(3)
有效的溝通: 媒介的運用(上)(4)
有效的溝通: 媒介的運用(上)(5)
6
有效的溝通: 媒介的運用(下)(課程講義)
有效的溝通: 媒介的運用(下)(課程影音)
有效的溝通: 媒介的運用(下)(1)
有效的溝通: 媒介的運用(下)(2)
有效的溝通: 媒介的運用(下)(3)
有效的溝通: 媒介的運用(下)(4)
有效的溝通: 媒介的運用(下)(5)
有效的溝通: 媒介的運用(下)(6)
7
有效的溝通:管道與環境(課程講義)
有效的溝通:管道與環境(課程影音)
有效的溝通:管道與環境(1)
有效的溝通:管道與環境(2)
8
團體溝通—演講的表達(課程講義)
團體溝通—演講的表達(1)
團體溝通—演講的表達(2)
團體溝通—演講的表達(3)
團體溝通—演講的表達(4)
團體溝通—演講的表達(5)