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音樂教學實習(一)/吳舜文教授


主題名稱摘要
1一、課程介紹（一）
二、課程介紹（二）
三、課程介紹（三）
課程綱要 (補充講義)
2一、巴倫波因(Barenboim)與夸斯托夫(Quasthoff)
二、第一組教學演示
三、第二組教學演示
四、第三組教學演示
五、第四組教學演示
六、第五組教學演示
七、如何撰寫教案＆教學演示、觀摩說明
教案格式說明 (補充講義)
3一、教學觀摩表說明
二、景興國中簡介
三、師大附中簡介
四、南門國中簡介
五、教學觀摩叮嚀&小組試教規劃說明
教學觀摩表 (補充講義)
4一、直笛教學發展 & 示範
二、三所學校教學觀摩討論(一)
三、三所學校教學觀摩討論(二)
四、第一組教學演示－卡農
五、老師評析：第一組教學演示－卡農
六、第四組教學演示－頑固低音ostinato
七、老師評析：第四組教學演示－頑固低音ostinato
5一、教育實習申請登記說明
二、第二組教學演示－卡農
三、老師評析：第二組教學演示－卡農
四、第五組教學演示
五、老師評析：第五組教學演示
六、第三組教學演示
七、老師評析：第三組教學演示
6一、高中樂器演奏教學影片觀摩－帶著魅力趴趴go，從"本土"走向"世界"：吉他彈唱，從"入門"到"進階"
二、高中樂器演奏教學案例說明
三、我國高中音樂課程的學理基礎 & 教學演示方案分配
四、我國高中音樂課程綱要
7一、我國高中音樂課程綱要
二、松山工農簡介
三、安康高中簡介
四、高中音樂教學實況記錄與討論
8一、第五組教學演示(虔誠的樂念)與老師建議
二、第四組教學演示(繽紛多彩的國度)與老師建議
三、第一組教學演示(廟會的樂音繚繞)與老師建議
四、第三組教學演示(遊走於音之變幻)與老師建議
五、第二組教學演示(好美麗的旋轉)與老師建議
9一、兩所學校教學觀摩討論
二、音樂教學中的學生評量
10一、人聲樂團基本概念－朱元雷老師(一)
二、人聲樂團基本概念－朱元雷老師(二)
三、人聲樂團基本概念－朱元雷老師(三)
四、人聲演唱練習－朱元雷老師(特別篇)
台灣合唱音樂中心朱元雷老師簡介
11一、第四組人聲教學演示與老師建議－找自己
二、第三組人聲教學演示與老師建議－大手拉小手
三、第五組人聲教學演示與老師建議－Can't take my eyes off you
四、第二組人聲教學演示與老師建議－天使初報佳音
五、第一組人聲教學演示與老師建議－月亮代表我的心
六、下學期學校試教說明
第一組人聲教學演示 (補充講義)
第二組人聲教學演示 (補充講義)
第三組人聲教學演示 (補充講義)
第四組人聲教學演示 (補充講義)
第五組人聲教學演示 (補充講義)