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臺灣師大開放式課程
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文字、文明與文化系列演講
主題
名稱
摘要
1
從閱讀到素養─R和L的交互作用(一)
從閱讀到素養─R和L的交互作用(二)
從閱讀到素養─R和L的交互作用(三)
從閱讀到素養─R和L的交互作用(四)
2
從演化語言學討論語言的湧現、變遷與習得(一)
從演化語言學討論語言的湧現、變遷與習得(二)
從演化語言學討論語言的湧現、變遷與習得(三)
從演化語言學討論語言的湧現、變遷與習得(四)
3
Working Memory Capacity is about Maintenance and Fluid Intelligence is a about Disengagement(一)
Working Memory Capacity is about Maintenance and Fluid Intelligence is a about Disengagement(二)
Working Memory Capacity is about Maintenance and Fluid Intelligence is a about Disengagement(三)
4
歷史事實、真相與現實(一)
歷史事實、真相與現實(二)
歷史事實、真相與現實(三)
5
The Search for the Universal in Reading : Writing systems, Languages, and the Brain(一)
The Search for the Universal in Reading : Writing systems, Languages, and the Brain(二)
The Search for the Universal in Reading : Writing systems, Languages, and the Brain(三)
The Search for the Universal in Reading : Writing systems, Languages, and the Brain(四)
6
歷來語言、口耳傳說、文化、貶謫等活動範圍的七百公里制約(一)
歷來語言、口耳傳說、文化、貶謫等活動範圍的七百公里制約(二)
歷來語言、口耳傳說、文化、貶謫等活動範圍的七百公里制約(三)
7
語言韻律裏的情感密碼(一)
語言韻律裏的情感密碼(二)
語言韻律裏的情感密碼(三)
語言韻律裏的情感密碼(四)
8
人類與語言(一)
人類與語言(二)
人類與語言(三)