特殊學生語文能力發展課程之理念與實施

如何增進國中學障學生閱讀學習的能力/葉純菁 老師 (課程影音)

一、瞭解能力與建構理念
二、決定階段與確定目標
三、教學設計
四、教學方法
五、評估成效與教學省思

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