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臺灣歷史漫畫人才培育課程
建構國中生閱讀認知歷程教學法成果分享工作坊
閱讀教學 / 鄭圓鈴教授
兒童認知發展與閱讀能力 /吳敏而博士
課程資訊
一、閱讀策略與識字
二、閱讀策略與啟蒙教育
三、閱讀聯結策略
四、結語
閱讀知能及閱讀指導策略/陳昭珍教授
國小學生的閱讀教學策略與評量 /賴苑玲教授
書目療法在兒童情緒療癒上之運用/ 陳書梅教授
閱讀與學習/柯華葳教授
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