| 舉辦日期:2015/10/23
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【第三屆師資培育國際學術研討會-各科教材教法】 Lee S. Shulman是美國著名教育學者,同時也是教育心理學家與教師教育專家,曾任美國教育研究協會(AERA)和國家教育學會主席、美國卡內基教學促進基金會前任會長及美國史丹佛大學教育學院名譽教授;此外,Shulman更名列為20世紀當代前五十位教育思想家。在學術貢獻上,Shulman是最早倡導教師知識中,應該具有將學科主題內容有效且清楚傳達給學生即是「學科教學知識」(pedagogical content knowledge, PCK)的倡導者,致使PCK成為師資培育課程重要的培育知識。而Shulman在學術教育研究上影響顯著,且獲獎無數。因此,本次邀請到Shulman來臺,不僅再度宣導最新PCK的理念與研究,也藉由Shulman在國際間的聲望,提高我國在師資培育研究上的地位。 本屆研討會Shulman專題演講主題為《A World with New Challenges: Teachers, Students and Technologies in the Future of Teacher Education》,講演不同領域教與學的研究,比較教師、醫生、律師等不同領域教學的異同、思維、心智的養成、實證歷程等,並提出師資培育應該有自身一套特色教學,以及PCK學科教學知識的重要性,且教師應根據不同狀況與內容調整,並考量文化、地區、語言等差異,整合與融入教學設計。 另外,本次專題演講榮幸同邀請到美國密西根州立大學教授Lynn W. Paine演講主題《How Might Globalization Influence Teacher Education?》、加拿大英屬哥倫比亞大學教授Anthony Clarke演講主題《Redesigning the UBC Teacher Education Program: An Inquiry-Oriented Focus》以及新加坡國立教育學院教授NG Pak Tee演講主題《Change in the Singapore Education System》與會擔任專題演講者。透過本次研討會,達到國際學術間交流與合作之目的,增進國內師資培育各大學之教材教法研究及教育實務與國際趨勢接軌。
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4 | 專題演講場次二-2: Redesigning the UBC Teacher Education Program: An Inquiry-Oriented Focus Prof. Anthony Clarke / Department of Curriculum & Pedagogy, the University of British Columbia(UBC), CA
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