特殊學生語文能力發展課程之理念與實施


主題名稱摘要結果
1設計優質活動提升學生口語敘事能力/陳欣希 老師 (課程影音)

一、敘事能力的意涵與重要(一)
二、敘事能力的意涵與重要(二)
三、優質活動的條件與效益
四、活動設計的考量與流程
五、相關資源介紹與運用(一)
六、相關資源介紹與運用(二)

 
2如何增進國中學障學生閱讀學習的能力/葉純菁 老師 (課程影音)

一、瞭解能力與建構理念
二、決定階段與確定目標
三、教學設計
四、教學方法
五、評估成效與教學省思

 
3透過故事結構增進口語發展困難小學生之口語和讀寫能力/歐素惠 老師 (課程影音)

前言
一、口語敘事的教學策略(一)
二、口語敘事的教學策略(二)
結語